Aportació de Catalunya a l'Orientació Professional Estatal

Possiblement l'Institut d'Orientació Professional de Barcelona sigui un excepcional cas de trencament de les tradicionals Polítiques Centralistes Espanyoles durant la primera meitat del segle XX.
Efectivament,l'anterior perìode a la instauració de la República ens mostra un Mapa de les Oficines-Laboratori provincials per a la selecció i l'Orientació Professional,dvidit en Dues Zones:una depenent de l de l'IOP de Madrid,i l'altra de l'IOP de Barcelona-.La Zona de l'IOP de Catalunya inloïa les Oficines-Laboratori d'Aragó,País Valencià,Balears i la província de Logrony.
*Els contactes que mantenien ambdues Institucions van ésser molt estretes.Els seus respectius Directors es reunien amb freqüència i coordinaven accions conjuntes,de manera que l'Orientació Professional era molt semblant.I aquí cal destacar la relació que hom va cercar amb l'Escola Pública Primària mitjançant Programes de Pre-Orientació Professional i d'orientació i formació per als Mestres d'Ensenyament primari-.
*La primacia i excel.lència de la Institució catalana(IOP) i la seva repercusió tant a nivell nacional com internacional,personalment com a docent la poso fora de tota discussió i,a més,la personalitat dels seus impulsors,compta des de fa uns anys amb concrets estudis que destaquen el seu paper més rellevant en la fonamentació de l'OrientacióProfessional,amb una major profusió pel que fa a la personaliat del Director català,comprensible si es té en compte la seva projecció plural dins dels àmbits de la psuiatria,la psicologia i l'orientació psicopedagògica-.
*L'aportació catalana des de Catalunya a la consolidació de l'Orientació Professional no es limita a l'Institut barceloní.La política educativa del Ministeri d'Instrucció Pública afavoria la mobilitat dels professors i dels funcionaris en general,i,per tant,la destacable presència dels catalans a les provincies i institucions de l'Estat espanyol,al temps que Catalunya rebia,pel mateix motiu importants Pedagogs d'altres regions espanyoles-.Un exemple és en Josep Mallart i Cutó,un empordanés,figura d'excel.lència de l'IOP de Madrid i la Leonor Serrano Pablo,pedagoga castellana,inspectora a Barcelona,que visitava les escoles també de Sitges,segons l'AHMS.
*En Josep Mallart de l'Alt Empordà,primer va ésser Auxiliar de l'IOP de Barcelona i un destacat responsable de la conversió de la Secció d'Orientació Professional de l'Institut de Reeducació Professional de Madrid-.
*Altres catalans van contribuir a la fonamentació de l'Orientació Professional,com ara en Lluís G. Castellà i Lloveres,empordanés, que havia ocupat plaça de professor a Vilanova i la Geltrú.